пʼятницю, 20 листопада 2020 р.

суботу, 31 жовтня 2020 р.

Контрольна робота з теми "Хімічний склад клітини" 9 клас

Запрошую учнів 9 класів підготуватися до контрольної роботи з теми "Хімічний склад клітини"

І. Вправи з теми:

1. Пазли "Органічні речовини"
2. Утворіть пару "Принцип комплементарності"
3. Знайдіть слова "Білки"
4. Кросворд
5. Вікторина  "Органічні речовини"

6. Ферменти

7. Нуклеїнові кислоти

ІІ. Тести з теми:

1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування з теми 
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

Бажаю успіхів!

пʼятницю, 2 жовтня 2020 р.

Самостійна робота з теми "Вуглеводи. Ліпіди" 9 клас

 Шановні учні. Пропоную вам виконати самостійну роботу на платформі Classtime. Для цього перейдіть за посиланням відповідно до вашого класу і варіанту. Бажаю успіху.

9-А

Варіант 1

Варіант 2

9-Б

Варіант 1

Варіант 2

9-Р

Варіант 1

Варіант 2

суботу, 19 вересня 2020 р.

Тема "Вступ. Неорганічні речовини" 9 клас

 Запрошую учнів 9 класів підготуватися до самостійної роботи з теми "Вступ. Неорганічні речовини"

І. Вправи онлайн 

Алгоритм роботи:
1. Перейдіть за посиланнями, натиснувши назву вправи.
2. Виконайте вправу.
3. Перевірте правильність виконання, натиснувши на  галочку внизу справа.
4. Якщо ви все зробили правильно, на екрані з'явиться вислів: "Чудово, правильне рішення знайдене".

Перелік вправ:
1. Методи дослідження біології
2. Галузі біології
3. Захворювання
4. Рівні організації життя
5. Хімічні елементи

ІІ. Тестування
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування з теми "Вступ. Неорганічні речовини"
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

суботу, 9 травня 2020 р.

Тема "Гриби" 6 клас

І. Тестування з теми "Гриби".
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи з теми
Перелік вправ:
1. "Живлення грибів"
2. Класифікація "Гриби"
3. Будова лишайника
4. Знайти пару "Значення грибів"
5. Характерні ознаки царства гриби
6. Заповни пропуски 
7. Кросворд

Бажаю успіхів!

Тема "Регуляція функцій організму людини" 8 клас

Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми "Регуляція функцій організму людини".
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи:
1. Знайди пару "Гормони"
2. Знайди пару "Порушення функцій ендокринної системи"
3. Малюнок "Ендокринна системи"

Бажаю успіхів!

Тема "Репродукція і розвиток" 10 клас

Шановні учні 10 класу.

І. Тестування з теми "Репродукція і розвиток"
Діагностичне тестування  з теми "Репродукція і розвиток"

Щоб виконати завдання, перейдіть за посиланням

ІІ. Вправи
1. Знайди пару "Розмноження організмів"
2. Просте упорядкування "Мітоз"
3. Фрагменти зображення "Клітинний цикл"
4. Знайди пару "Мейоз"





пʼятницю, 8 травня 2020 р.

Тестування теми "Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології"

Тестування з теми  "Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології"

Шановні учні 11 класу.
Запрошую вас пройти тестування на сайті Classtime з теми  з теми
Перейдіть за посиланням

Бажаю успіхів!

середу, 6 травня 2020 р.

Тема "Сенсорні системи" 8 клас

І. Тестування з теми
Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми "Сенсорні системи". Прошу дотримуватись принципів академічної доброчесності. Щоб краще виконати тестові завдання. спочатку зробіть онлайн вправи.
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи

Перелік вправ:
1. Пазл "Аналізатори"
2. Будова зорового аналізатора
3. Будова слухового аналізатора
4. Послідовність "Зоровий аналізатор"
5. Послідовність "Слуховий аналізатор"
6. Будова ока людини
7. Допоміжний апарат ока
8. Будова вуха
9. Хвороби сенсорних систем

пʼятницю, 17 квітня 2020 р.

Тема "Різноманітність рослин" 6 клас

Шановні учні запрошую вас пройти тестування з теми "Різноманітність рослин". Прошу дотримуватися принципів академічної доброчесності: правильно вказуйте прізвище і ім'я, дозволяється тільки одна спроба. Щоб підготуватися до тестування пропоную спочатку потренуватися, виконавши онлайн вправи

І. Тести

1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи

Перелік вправ:
1. Пазл "Різноманітність водоростей"
2. Класифікація "Вищі спорові рослини"
3. Утворіть пару "Різноманітність рослин"
4. Утворіть пару "Різноманітність голонасінних"
5. Класифікація "Ялина і сосна"
6. Покритонасінні рослини
7. Чинники довкілля

Бажаю успіхів!

четвер, 16 квітня 2020 р.

Тема "Вища нервова діяльність" 8 клас

І. Тестування з теми
Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми "Вища нервова діяльність". Прошу дотримуватись принципів академічної доброчесності. Щоб краще виконати тестові завдання. спочатку зробіть онлайн вправи.
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи
Перелік вправ:
1. Утвори пару
2. Умовні та безумовні рефлекси
3. Темперамент
4. Кросворд
5. Темперамент (так чи ні)
6. Біоритми. Сон

Бажаю успіхів!

середу, 15 квітня 2020 р.

Тема "Спадковість і мінливість" 10 клас

Шановні учні 10 класу.

І. Тестування з теми
Запрошую вас пройти тестування на сайті Classtime з теми "Спадковість і мінливість"
При виконанні завдань прошу дотримуватися принципів академічної доброчесності: правильно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання. Щоб приєднатися до сесії, вам потрібно зайти з використанням свого Google акаунта.
Щоб виконати завдання, перейдіть за посиланням

ІІ. Вправи
1. Методи генетичний досліджень
2. Терміни "Генетика"
3. Просте упорядкування "Метод ПЛР"
4. Термінологічне опитування 
5. Знайти пару "Спадкові хвороби"
6. Мінливість
7. Мутаційна мінливість


понеділок, 6 квітня 2020 р.

Тема "Голонасінні" 6 клас

Шановні учні. Запрошую вас перевірити свої знання з теми "Голонасінні"

Тестові завдання
При виконанні тестових завдань прошу дотримуватись принципів доброчесності: чесно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання.
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

Бажаю успіхів!

суботу, 4 квітня 2020 р.

Тема "Нервова система" 8 клас

Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми "Нервова система".
При виконанні даної роботи, прошу дотримуватись принципів академічної доброчесності: правильно вказуйте своє прізвище, клас; чесно виконуйте тестові завдання.
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.
Бажаю успіхів!

неділю, 29 березня 2020 р.

Тема "Біологічні основи здорового способу життя" 11 клас

Тестування з теми "Біологічні основи здорового способу життя"

Шановні учні 11 класу.
Запрошую вас пройти тестування на сайті Classtime з теми  з теми
Перейдіть за посиланням

Бажаю успіхів!

середу, 25 березня 2020 р.

Тема "Закономірності спадкової мінливості " 10 клас

Шановні учні 10 класу.

І. Тестування з теми
Запрошую вас пройти тестування на сайті Classtime з теми "Закономірності спадкової мінливості"
При виконанні завдань прошу дотримуватися принципів академічної доброчесності: правильно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання.
Щоб виконати завдання, перейдіть за посиланням

ІІ. Вправи
1. Мінливість
2. Мутаційна мінливість

Бажаю успіхів!

понеділок, 23 березня 2020 р.

Тестування з теми "Вищі спорові рослини" 6 клас

Шановні учні. Запрошую вас перевірити свої знання з теми "Вищі спорові рослини"

Тестові завдання
При виконанні тестових завдань прошу дотримуватись принципів доброчесності: чесно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання.
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

Бажаю успіхів!

суботу, 21 березня 2020 р.

Тема "Головний мозок" 8 клас

Шановні учні. Запрошую вас перевірити свої знання з теми "Будова головного мозку"

І. Тестові завдання
При виконанні тестових завдань прошу дотримуватись принципів доброчесності: чесно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання.
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи
1. Нервова система
2. Упорядкування "Головний мозок"
3. Функції головного мозку
4. Великий мозок

середу, 18 березня 2020 р.

Тестування з теми "Закономірності неспадкової мінливості " 10 клас

Шановні учні 10 класу.
Запрошую вас пройти тестування на сайті Classtime з теми "Закономірності неспадкової мінливості"
При виконанні завдань прошу дотримуватися принципів академічної доброчесності: правильно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання.
Щоб виконати завдання, перейдіть за посиланням

Бажаю успіхів

вівторок, 17 березня 2020 р.

Тема "Спинний мозок" 8 клас

Шановні учні. Запрошую вас перевірити свої знання з теми "Будова спинного мозку"
І. Тестові завдання
При виконанні тестових завдань прошу дотримуватись принципів доброчесності: чесно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання.
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи
1. Рефлекторна дуга
2. Будова рефлекторної дуги. 
3. Відділи спинного мозку
4. Будова спинного мозку

неділю, 15 березня 2020 р.

Тестування з теми "Сучасні молекулярно-генетичні методи дослідження спадковості людини. Каріотип людини" 10 клас

Шановні учні 10 класу.
Запрошую вас пройти тестування на сайті Classtime з теми "Сучасні молекулярно-генетичні методи дослідження спадковості людини. Каріотип людини"
Щоб виконати завдання, перейдіть за посиланням:

Варіант 1

Варіант 2

Розподіл варіантів відповідає розташуванню учнів в класі
Введіть своє прізвище і позначте правильну відповідь у кожному тестовому завданні.
Бажаю успіхів.

суботу, 29 лютого 2020 р.

Тема "Виділення. Терморегуляція" 8 клас

І. Тестування з теми "Виділення. Терморегуляція"
Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми.
1. Перейдіть за посиланням. 
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи
1. Будова сечовидільної системи
2. Будова нефрону
3. Утворення сечі
4. Будова шкіри
5. Значення структур шкіри
6. Терморегуляція
7. Вправа "Так, ні"

Бажаю успіхів!

понеділок, 17 лютого 2020 р.

Тема "Генеративні органи рослини" 6 клас

І. Тестування з теми "Генеративні органи рослин"
Запрошую учнів 6 класів взяти участь у тестуванні з теми "Генеративні органи рослини".
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи з теми "Генеративні органи рослин"
Перелік вправ:
1. Вегетативне розмноження рослин
2. Відповідність "Різноманітність плодів"
3. Відповідність "Різноманітність суцвіть"
4. Послідовність "Подвійне запліднення"
5. Запилення
6. Будова насіння
7. Запліднення

Бажаю успіхів!

11 клас. Матеріали до практичної роботи

Матеріали до практичної роботи:
1. Буклет
2. Газета

неділю, 2 лютого 2020 р.

Тема "Кровообіг" 8 клас

І. Тестування з теми "Кровообіг"
Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми "Кровообіг".
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Вправи з теми "Кровообіг"
Перелік вправ:
1. Будова і характеристика судин кровоносної системи людини
2. Хвороби серцево-судинної системи
3. Кровообіг
4. Кросворд
5. Малюнок "Будова серця"
6. Кровоносні судини

ІІІ. Відео "Кровотечі. Хвороби серцево-судинної системи"

Бажаю успіхів!

неділю, 26 січня 2020 р.

Розв'язування типових генетичних задач

Шановні учні 10 класу.
Пропоную вам підготуватися до практичної роботи, закріпити вміння аналізувати успадкування ознак людини та сформувати практичні навички розв'язувати типові генетичні задачі, виконавши завдання.

Приклади задач з генетики

четвер, 16 січня 2020 р.

Тема "Кров" 8 клас

І. Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми "Групи крові".
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІ. Тестування з теми "Кров"
Запрошую учнів 8 класів взяти участь у тестуванні з теми "Кров".
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

ІІІ. Вправи з теми "Кров"
Перелік вправ:
1. Кросворд з теми "Кров"
2. Відповідність "Будова і функції еритроцитів"
3. Клітини крові
4. Відповідність "Кров"
5. Вправа "Імунітет"

Бажаю успіхів!